Professionalism, ethics and work-based learning
por Hyland, Terry.
Tipo:
ArtículoTipo Documento: ART Artículo de revistaTema(s): Reino Unido | formación producción | formación en el lugar de trabajo | ética | profesionalismo | personal docente | sector públicoMateria CES: Educación
En: British journal of educational studies - Oxford [etc.]. - Vol. 44, no. 2 (June 1996) ; p. 168-180
Existencias: British journal of educational studies - Oxford [etc.]. - Vol. 44, no. 2 (June 1996) ; p. 168-180
Bibliografía: p. 178-180