Class-size effects in school systems around the world : evidence from between-grade variation in TIMSS
por Wöbmann, Ludger; West, Martin.
Tipo:
ArtículoTipo Documento: ART Artículo de revistaTema(s): España | Eslovenia | Singapur | Rumania | Portugal | Grecia | Francia | República Checa | Canadá | Bélgica | comparación | datos estadísticos | análisis de costes y beneficios | análisis estadístico | alumno | estratificación social | evaluación del impacto | salario bajo | condición del personal docente | personal docente | ciencias sociales | matemáticas | escuela primaria | control de calidad | sistema educativo | Islandia | universidadMateria CES: Educación
En: European economic review - vol. 50, no. 3 (Apr. 2006){10156 R. 064347}; p. 695-736
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Periódicas
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Biblioteca del CES | 10156 (Navegar estantería(Abre debajo)) | vol. 50, no. 3 (Apr. 2006) | Disponible | 064347 |
Resumen
Bibliografía : p. 735-736