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_a¿Cómo deciden los jóvenes la transición a la educación postobligatoria? _hRecurso electrónico _b: diferencias entre centros públicos y privados-concertados = How do young people decide about the transition to Secondary Post-Compulsory education? : differences between state and private schools _cMarina Elias Andreu, Lidia Daza Pérez |
| 260 |
_a[S.l.] _bASE _c2017 |
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| 300 |
_a1 documento pdf _c(517 kb) |
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| 500 | _aEn : Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE). - Vol. 10, nº 1 (2017). - P. 5-22 | ||
| 500 | _aResumen en español e inglés | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 20-22 | ||
| 541 | _cGratuito | ||
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_939642 _aDaza Pérez, Lidia |
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_uhttp://biblioteca.ces.es/repintra/B51344.pdf _ytexto completo _z[intranet] |
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